INKUIRI

• Merupakan satu pendekataan dimana pelajar menggunakan penyiasatan dan penerokaan berasaskan pengetahuan sedia ada untuk membina pengetahuan dan kefahaman sendiri.

• Pelaksanaan ini berasaskan projek, penyiasatan saintifik, pembelajaran berasaskan masalah dan pembelajaran kolaboratif.

• Berfokus kepada learning by doing yang melibatkan murid, melaksanakan aktiviti penerokaan, penyiasatan, penyoalan, berfikir secara reflektif dan penemuan ilmu baru.

• Kemahiran ini diperlukan oleh setiap murid untuk menguasai pengetahuan sepanjang hayat.

• Membantu penguasaan pelbagai kemahiran aras tinggi seperti kemahiran saintifik, kemahiran insaniah, kemahiran teknologi maklumat, kemahiran menyelesaikan masalah dan kemahiran membuat keputusan.

PENDEKATAN INKUIRI

• Boleh dilaksanakan dalam pengajaran dan pembelajaran (PdP) di dalam dan luar bilik darjah.
• Boleh berlaku melalui pelbagai strategi seperti pembelajaran berasaskan projek, pembelajaran berasaskan masalah, carian maklumat, kajian lapangan dan sebagainya.

A. PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK

• Murid belajar dengan menyiasat soalan kompleks, masalah atau cabaran.
• Murid meneroka masalah dunia sebenar dan mencari jawapan melalui penyiapan projek.
• Murid mempunyai kawalan ke atas projek tersebut di mana mereka boleh menetapkan bagaimana projek ini dibentangkan sebagai produk akhir.
• Langkah-langkah pelaksanaan pembelajaran berasaskan projek berdasarkan gambar di bawah:

B. PEMBELAJARAN BERASASKAN MASALAH

• Berpusatkan murid.
• Murid belajar mengenai sesuatu topik melalui penyelesaian masalah dan aktiviti dijalankan secara berkumpulan.
• Kebiasaanya terdapat lebih daripada satu jawapan yang betul.
• Memberi kuasa kepada murid untuk menjalankan penyelidikan, mengintegrasikan teori dan amalan, dan mengaplikasikan pengetahuan serta kemahiran untuk membangunkan penyelesaian (Savery, 2006).
• Langkah-langkah pelaksanaan berasaskan masalah berdasarkan gambar di bawah ini:

C. PERBEZAAN ANTARA PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK DAN PEMBELAJARAN BERASASKAN MASALAH

• Berasaskan Projek: Dalam pelbagai disiplin dan tempoh PdP yang lebih panjang.
• Berasaskan Masalah: Cenderung kepada satu mata pelajaran dan tempoh PdP yang pendek.

• Berasaskan Projek: Mengikuti langkah-langkah umum
• Berasaskan Masalah: Mengikuti langkah-langkah spesifik.

• Berasaskan Projek: Melibatkan tugas-tugas yang autentik dan menyelesaikan masalah dunia sebenar.
• Berasaskan Masalah:  Menggunakan senario dan kes-kes yangmungkin kurang berkaitan dengan kehidupan sebenar.

Rujukan

Panduan Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Berasaskan Inkuiri