1. Learn
  2. Exam Overview
  3. List
  4. SPM Sejarah Kertas 2 - Set 1

SPM Sejarah Kertas 2 - Set 1

SULIT

 

 

JABATAN PEPERIKSAAN
PANDAI EDUCATION

 
 

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2024

SEJARAH

1249/2

Kertas 2 (Set 1)

2 jam 30 minit
 
 

JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

 

  1.  Kertas peperiksaan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.
     
  2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan tiga soalan daripada Bahagian B.
     
  3. Jawapan bagi Bahagian A hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas peperiksaan.
     
  4. Jawapan bagi Bahagian B hendaklah ditulus dalam buku jawapan yang dibekalkan oleh pengawas peperiksaan. Sekiranya ruang dalam buku jawapan tidak cukup, sila dapatkan helaian tambahan daripada pengawas peperiksaan.
     
  5. Ceraikan Bahagian B daripada kertas peperiksaan ini. Ikat buku jawapan bersama-sama kertas peperiksaan ini dan serahkan kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.
     
  6. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan.

 

 
Untuk Kegunaan Pemeriksa
Bahagian Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh
A 1 10  
2 10  
3 10  
4 10  
B 5 20  
6 20  
7 20  
8 20  
9 20  
Jumlah 100  

 

 

 


 
Kertas peperiksaan ini mengandungi 8 halaman bercetak.
 
SULIT 2 1249/2
     

BAHAGIAN A
[40 markah]
Jawab semua soalan.
 
1.   Golongan intelektual (cerdik pandai) memainkan peranan penting dalam perkembangan nasionalisme di negara kita.
     
   
(a)   Jelaskan peranan golongan intelektual berikut:
     
   
(i)   Intelektual Melayu
   
 
 
 
    [3 markah]
     
     
(ii)   Intelektual Inggeris
   
 
 
 
    [3 markah]
     
     
(b)   Golongan intelektual mempunyai peranan besar dalam pembinaan dan pembangunan negara bangsa.
     
    Berikan ulasan anda.
   
 
 
 
    [4 markah]
     
     
 
SULIT 3 1249/2
     
2.  
(a)   Jelaskan latar belakang pembentukan kabinet pertama Persekutuan Tanah Melayu.
   
 
 
 
    [2 markah]
     
     
(b)   Terangkan peranan kabinet pertama.
   
 
 
 
 
 
 
    [4 markah]
     
     
(c)   Baca pernyataan berikut.
     
   
SHAH ALAM - Fungsi dan peranan kabinet perlu ada hala tuju yang jelas terutamanya dalam menyelesaikan kemelut ekonomi, kestabilan politik serta meletakkan kembali negara ke landasan yang betul.
Sumber ubah suai: sinarharian.com.my 27 November 2022
     
    Huraikan pernyataan tersebut.
   
 
 
 
 
 
 
    [4 markah]
     
     
 
SULIT 4 1249/2
     
3.   Undang-undang berikut yang menjadi asas kepada pembentukan Perlembagaan Persekutuan.
     
   
     
   
(a)   Nyatakan ciri-ciri undang-undang Negeri Melayu.
   
 
 
 
    [2 markah]
     
     
(b)   Terangkan undang-undang Inggeris tersebut.
   
 
 
 
 
 
 
    [4 markah]
     
     
(c)   Bagaimanakah rakyat Malaysia dapat mempertahankan perlembagaan negara kita?
   
 
 
 
 
 
 
    [4 markah]
     
     
 
SULIT 5 1249/2
     
4.   Demokrasi Berparlimen diterima sebagai sistem pentadbiran Malaysia yang membawa kepada kemakmuran dan kesejahteraan negara.
     
   
(a)   Senaraikan dua ciri demokrasi yang diamalkan di Malaysia.
     
   
(i)  
 
     
(ii)  
 
    [2 markah]
     
     
(b)   Mengapakah konsep pengasingan kuasa penting?
   
 
 
 
 
 
 
    [4 markah]
     
     
(c)   Teliti maklumat berikut.
     
   
Malaysia mempunyai bentuk pemerintahan yang unik dengan ciri tersendiri. Kombinasi Raja Berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen membentuk pentadbiran yang sistematik dan unggul.
     
    Berdasarkan maklumat di atas jelaskan keunikan amalan Demokrasi Berparlimen di negara kita dan kesannya.
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
    [4 markah]
     
     
 
SULIT 6 1249/2
     

BAHAGIAN B
[60 markah]
Jawab mana-mana tiga soalan daripada bahagian ini.
 
5.   Persekutuan Tanah Melayu telah ditubuhkan menggantikan Malayan Union.
     
   
(a)   Jelaskan faktor yang mendorong penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948?
    [6 markah]
     
(b)   Huraikan ciri-ciri Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948 dari aspek berikut:
     
   
(i)   Pentadbiran
    [3 markah]
     
(ii)   Kewarganegaraan
    [3 markah]
     
(c)   Maklumat berikut berkaitan dengan perlembagaan persekutuan.
     
   
Perlembagaan Persekutuan memperakui dan menerima bentuk pembinaan negara bangsa Malaysia yang dipersetujui oleh negarawan kemerdekaan negara antaranya, Tunku Abdul Rahman, Tun Tan Cheng Lock dan Tun V T Sambanthan. Perlembagaan itu dipegang sebagai panduan hidup bernegara dalam aman damai dan perpaduan.

Perlembagaan Persekutuan menggariskan pasak negara iaitu kedudukan Raja Berperlembagaan, lslam sebagai agama Persekutuan, bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan dan Perkara 153 menjaga kedudukan orang Melayu dan Bumiputera Sabah dan Sarawak.

Mengambil kira rakyat Malaysia yang terdiri daripada pelbagai bangsa seperti Melayu, Cina, lndia, lban dan Kadazan. Raja Berperlembagaan menjadi simbol perpaduan, bahasa ibunda boleh dipelajari, agama lain diamalkan dan Perkara 153 juga menjamin kepentingan minoriti lainnya.

Hakikatnya, tiada negara dalam dunia tidak memiliki kumpulan etnik yang menjadi pengasasnya. Nyata daripada pembentukan Perlembagaan Persekutuan, Malaysia sebuah negara berasaskan etnik, anak watannya Melayu dan Bumiputera Sabah dan Sarawak dan warganegaranya terdiri kepelbagaian etnik dan agama.
 
Sumber: Berita Harian
     
    Jelaskan maklumat yang terkandung dalam petikan tersebut.
    Mengapakah perenggan ketiga dianggap keunikan negara Malaysia?
    [8 markah]
     
     
     
6.   Sistem Ahli dilaksanakan di Tanah Melayu pada bulan April 1951 hingga Jun 1955.
     
   
(a)   Jelaskan latar belakang pembentukan Sistem Ahli.
    [6 markah]
     
(b)   Terangkan manfaat pelaksanaan Sistem Ahli kepada penduduk tempatan.
    [6 markah]
     
(c)   Petikan berikut berkaitan dengan pemimpin muda pada masa hadapan.
     
   
Kehadiran pemimpin muda dalam politik, mengetuai kementerian atau kerajaan pasti akan memberi idea melakukan perubahan yang akan memberi manfaat kepada negara untuk jangka masa panjang. Pemimpin muda merupakan pelapis kepada kepemimpinan negara pada masa depan.
Sumber ubah suai: utusan.com.my
     
    Berdasarkan petikan tersebut, huraikan peranan pemimpin muda untuk membangunkan negara.
    [8 markah]
     
     
 
SULIT 7 1249/2
     
7.   Selepas pembentukan Malaysia, negara kita menghadapi pelbagai cabaran.
     
   
(a)   Jelaskan cabaran berikut:
     
   
(i)   Isu pembangunan ekonomi.
    [3 markah]
     
(ii)   Tragedi hubungan antara kaum.
    [3 markah]
     
(b)   Bagaimanakah kerajaan mengatasi cabaran di 7(a)?
    [6 markah]
     
(c)   Petikan berikut berkaitan dengan cabaran dan ancaman yang boleh meruntuhkan negara.
     
   
Cabaran dan ancaman paling dekat, yang sangat kritikal, yang boleh meruntuhkan negara dengan pantas adalah ledakan lava kemarahan sesama rakyat berpunca daripada perselisihan kaum dan agama.
Sumber: Sinar Harian
     
    Huraikan kesan terhadap negara sekiranya ancaman tersebut berlaku.
    [8 markah]
     
     
     
8.   Dasar Pembangunan Nasional (DPN) dilancarkan oleh Tun Dr. Mahathir Mohamad, Perdana Menteri Malaysia keempat pada 17 Jun 1991.
     
   
(a)   Jelaskan matlamat Dasar Pembangunan Nasional (DPN).
    [4 markah]
     
(b)   Huraikan langkah kerajaan dalam melaksanakan Dasar Pembangunan Nasional (DPN).
    [8 markah]
     
(c)   Teliti maklumat berikut.
     
   
Kebanyakan negara di dunia memerlukan tenaga kerja berkemahiran tinggi bagi meningkatkan produktiviti dan memastikan ekonomi negara dapat terus bersaing di peringkat antarabangsa. Namun, Malaysia berada pada fasa kebimbangan yang ketara berikutan kekurangan tenaga kerja berkemahiran tinggi bagi memenuhi permintaan industri.

Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional (TVET) adalah institusi pendidikan berorientasikan kemahiran untuk meningkatkan jumlah modal insan berkemahiran tinggi dengan memberi penekanan terhadap amalan industri.

Negara maju seperti Jerman, Korea Selatan dan Singapura menjadikan TVET sebagai tunjang kekuatan sistem pendidikan mereka. Di Jerman, lebih kurang 60 peratus pelajarnya belajar di sekolah vokasional.

Di Malaysia, dua institusi TVET awam iaitu Institut Kemahiran Belia dan Negara (IKBN) Dusun Tua dan Institut Latihan Perindustrian (ILP) Kuala Lumpur telah ditubuhkan pada 1964 untuk memberi latihan kemahiran kepada belia.

Selain itu, negara di seluruh dunia kini menerima kesan pencemaran alam sekitar dan perubahan iklim. Bencana seperti banjir, tanah runtuh dan gempa bumi cukup memberi kesan dahsyat kepada manusia sehingga ramai pakar tidak dapat menjangka dengan tepat bila dan di mana bencana ini akan berlaku. Bagaimanapun, ada dalam kalangan graduan TVET yang kurang memiliki kemahiran hijau yang diperlukan oleh industri.
Sumber: Harian Metro
     
    Jelaskan cabaran yang dihadapi negara dan bagaimanakah cara untuk menangani cabaran tersebut?
    [8 markah]
     
     
 
SULIT 8 1249/2
     
9.   Dasar luar Malaysia memasuki fasa baharu sejak tahun 1970-an. Tempoh masa ini menjadi penting dalam sejarah dasar luar Malaysia kerana merupakan tempoh pengukuhan serta menguji kemampuan Malaysia menghadapi cabaran baharu.
     
   
(a)   Jelaskan cabaran politik dalam mengukuhkan dasar luar Malaysia.
    [4 markah]
     
(b)   Malaysia memberikan perhatian yang serius dalam hubungannya dengan negara serantau.
Huraikan peranan Malaysia dalam:
   
     
(i)   Persatuan Negara-negara Asia Tenggara (ASEAN).
    [4 markah]
     
(ii)   Pergerakan Negara-negara Tanpa Pihak (NAM).
    [4 markah]
     
(c)   Pelibatan Malaysia secara aktif dalam pertubuhan serantau telah memberi manfaat kepada negara.
Buktikan.
    [8 markah]
     
     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT
 
The views expressed in the notes here are those of the contributor and don’t necessarily represent the views of Pandai.

SPM Sejarah Kertas 2 - Set 1

SULIT

 

 

JABATAN PEPERIKSAAN
PANDAI EDUCATION

 
 

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2024

SEJARAH

1249/2

Kertas 2 (Set 1)

2 jam 30 minit
 
 

JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

 

  1.  Kertas peperiksaan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B.
     
  2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan tiga soalan daripada Bahagian B.
     
  3. Jawapan bagi Bahagian A hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas peperiksaan.
     
  4. Jawapan bagi Bahagian B hendaklah ditulus dalam buku jawapan yang dibekalkan oleh pengawas peperiksaan. Sekiranya ruang dalam buku jawapan tidak cukup, sila dapatkan helaian tambahan daripada pengawas peperiksaan.
     
  5. Ceraikan Bahagian B daripada kertas peperiksaan ini. Ikat buku jawapan bersama-sama kertas peperiksaan ini dan serahkan kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.
     
  6. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan.

 

 
Untuk Kegunaan Pemeriksa
Bahagian Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh
A 1 10  
2 10  
3 10  
4 10  
B 5 20  
6 20  
7 20  
8 20  
9 20  
Jumlah 100  

 

 

 


 
Kertas peperiksaan ini mengandungi 8 halaman bercetak.
 
SULIT 2 1249/2
     

BAHAGIAN A
[40 markah]
Jawab semua soalan.
 
1.   Golongan intelektual (cerdik pandai) memainkan peranan penting dalam perkembangan nasionalisme di negara kita.
     
   
(a)   Jelaskan peranan golongan intelektual berikut:
     
   
(i)   Intelektual Melayu
   
 
 
 
    [3 markah]
     
     
(ii)   Intelektual Inggeris
   
 
 
 
    [3 markah]
     
     
(b)   Golongan intelektual mempunyai peranan besar dalam pembinaan dan pembangunan negara bangsa.
     
    Berikan ulasan anda.
   
 
 
 
    [4 markah]
     
     
 
SULIT 3 1249/2
     
2.  
(a)   Jelaskan latar belakang pembentukan kabinet pertama Persekutuan Tanah Melayu.
   
 
 
 
    [2 markah]
     
     
(b)   Terangkan peranan kabinet pertama.
   
 
 
 
 
 
 
    [4 markah]
     
     
(c)   Baca pernyataan berikut.
     
   
SHAH ALAM - Fungsi dan peranan kabinet perlu ada hala tuju yang jelas terutamanya dalam menyelesaikan kemelut ekonomi, kestabilan politik serta meletakkan kembali negara ke landasan yang betul.
Sumber ubah suai: sinarharian.com.my 27 November 2022
     
    Huraikan pernyataan tersebut.
   
 
 
 
 
 
 
    [4 markah]
     
     
 
SULIT 4 1249/2
     
3.   Undang-undang berikut yang menjadi asas kepada pembentukan Perlembagaan Persekutuan.
     
   
     
   
(a)   Nyatakan ciri-ciri undang-undang Negeri Melayu.
   
 
 
 
    [2 markah]
     
     
(b)   Terangkan undang-undang Inggeris tersebut.
   
 
 
 
 
 
 
    [4 markah]
     
     
(c)   Bagaimanakah rakyat Malaysia dapat mempertahankan perlembagaan negara kita?
   
 
 
 
 
 
 
    [4 markah]
     
     
 
SULIT 5 1249/2
     
4.   Demokrasi Berparlimen diterima sebagai sistem pentadbiran Malaysia yang membawa kepada kemakmuran dan kesejahteraan negara.
     
   
(a)   Senaraikan dua ciri demokrasi yang diamalkan di Malaysia.
     
   
(i)  
 
     
(ii)  
 
    [2 markah]
     
     
(b)   Mengapakah konsep pengasingan kuasa penting?
   
 
 
 
 
 
 
    [4 markah]
     
     
(c)   Teliti maklumat berikut.
     
   
Malaysia mempunyai bentuk pemerintahan yang unik dengan ciri tersendiri. Kombinasi Raja Berperlembagaan dan Demokrasi Berparlimen membentuk pentadbiran yang sistematik dan unggul.
     
    Berdasarkan maklumat di atas jelaskan keunikan amalan Demokrasi Berparlimen di negara kita dan kesannya.
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
    [4 markah]
     
     
 
SULIT 6 1249/2
     

BAHAGIAN B
[60 markah]
Jawab mana-mana tiga soalan daripada bahagian ini.
 
5.   Persekutuan Tanah Melayu telah ditubuhkan menggantikan Malayan Union.
     
   
(a)   Jelaskan faktor yang mendorong penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948?
    [6 markah]
     
(b)   Huraikan ciri-ciri Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948 dari aspek berikut:
     
   
(i)   Pentadbiran
    [3 markah]
     
(ii)   Kewarganegaraan
    [3 markah]
     
(c)   Maklumat berikut berkaitan dengan perlembagaan persekutuan.
     
   
Perlembagaan Persekutuan memperakui dan menerima bentuk pembinaan negara bangsa Malaysia yang dipersetujui oleh negarawan kemerdekaan negara antaranya, Tunku Abdul Rahman, Tun Tan Cheng Lock dan Tun V T Sambanthan. Perlembagaan itu dipegang sebagai panduan hidup bernegara dalam aman damai dan perpaduan.

Perlembagaan Persekutuan menggariskan pasak negara iaitu kedudukan Raja Berperlembagaan, lslam sebagai agama Persekutuan, bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan dan Perkara 153 menjaga kedudukan orang Melayu dan Bumiputera Sabah dan Sarawak.

Mengambil kira rakyat Malaysia yang terdiri daripada pelbagai bangsa seperti Melayu, Cina, lndia, lban dan Kadazan. Raja Berperlembagaan menjadi simbol perpaduan, bahasa ibunda boleh dipelajari, agama lain diamalkan dan Perkara 153 juga menjamin kepentingan minoriti lainnya.

Hakikatnya, tiada negara dalam dunia tidak memiliki kumpulan etnik yang menjadi pengasasnya. Nyata daripada pembentukan Perlembagaan Persekutuan, Malaysia sebuah negara berasaskan etnik, anak watannya Melayu dan Bumiputera Sabah dan Sarawak dan warganegaranya terdiri kepelbagaian etnik dan agama.
 
Sumber: Berita Harian
     
    Jelaskan maklumat yang terkandung dalam petikan tersebut.
    Mengapakah perenggan ketiga dianggap keunikan negara Malaysia?
    [8 markah]
     
     
     
6.   Sistem Ahli dilaksanakan di Tanah Melayu pada bulan April 1951 hingga Jun 1955.
     
   
(a)   Jelaskan latar belakang pembentukan Sistem Ahli.
    [6 markah]
     
(b)   Terangkan manfaat pelaksanaan Sistem Ahli kepada penduduk tempatan.
    [6 markah]
     
(c)   Petikan berikut berkaitan dengan pemimpin muda pada masa hadapan.
     
   
Kehadiran pemimpin muda dalam politik, mengetuai kementerian atau kerajaan pasti akan memberi idea melakukan perubahan yang akan memberi manfaat kepada negara untuk jangka masa panjang. Pemimpin muda merupakan pelapis kepada kepemimpinan negara pada masa depan.
Sumber ubah suai: utusan.com.my
     
    Berdasarkan petikan tersebut, huraikan peranan pemimpin muda untuk membangunkan negara.
    [8 markah]
     
     
 
SULIT 7 1249/2
     
7.   Selepas pembentukan Malaysia, negara kita menghadapi pelbagai cabaran.
     
   
(a)   Jelaskan cabaran berikut:
     
   
(i)   Isu pembangunan ekonomi.
    [3 markah]
     
(ii)   Tragedi hubungan antara kaum.
    [3 markah]
     
(b)   Bagaimanakah kerajaan mengatasi cabaran di 7(a)?
    [6 markah]
     
(c)   Petikan berikut berkaitan dengan cabaran dan ancaman yang boleh meruntuhkan negara.
     
   
Cabaran dan ancaman paling dekat, yang sangat kritikal, yang boleh meruntuhkan negara dengan pantas adalah ledakan lava kemarahan sesama rakyat berpunca daripada perselisihan kaum dan agama.
Sumber: Sinar Harian
     
    Huraikan kesan terhadap negara sekiranya ancaman tersebut berlaku.
    [8 markah]
     
     
     
8.   Dasar Pembangunan Nasional (DPN) dilancarkan oleh Tun Dr. Mahathir Mohamad, Perdana Menteri Malaysia keempat pada 17 Jun 1991.
     
   
(a)   Jelaskan matlamat Dasar Pembangunan Nasional (DPN).
    [4 markah]
     
(b)   Huraikan langkah kerajaan dalam melaksanakan Dasar Pembangunan Nasional (DPN).
    [8 markah]
     
(c)   Teliti maklumat berikut.
     
   
Kebanyakan negara di dunia memerlukan tenaga kerja berkemahiran tinggi bagi meningkatkan produktiviti dan memastikan ekonomi negara dapat terus bersaing di peringkat antarabangsa. Namun, Malaysia berada pada fasa kebimbangan yang ketara berikutan kekurangan tenaga kerja berkemahiran tinggi bagi memenuhi permintaan industri.

Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional (TVET) adalah institusi pendidikan berorientasikan kemahiran untuk meningkatkan jumlah modal insan berkemahiran tinggi dengan memberi penekanan terhadap amalan industri.

Negara maju seperti Jerman, Korea Selatan dan Singapura menjadikan TVET sebagai tunjang kekuatan sistem pendidikan mereka. Di Jerman, lebih kurang 60 peratus pelajarnya belajar di sekolah vokasional.

Di Malaysia, dua institusi TVET awam iaitu Institut Kemahiran Belia dan Negara (IKBN) Dusun Tua dan Institut Latihan Perindustrian (ILP) Kuala Lumpur telah ditubuhkan pada 1964 untuk memberi latihan kemahiran kepada belia.

Selain itu, negara di seluruh dunia kini menerima kesan pencemaran alam sekitar dan perubahan iklim. Bencana seperti banjir, tanah runtuh dan gempa bumi cukup memberi kesan dahsyat kepada manusia sehingga ramai pakar tidak dapat menjangka dengan tepat bila dan di mana bencana ini akan berlaku. Bagaimanapun, ada dalam kalangan graduan TVET yang kurang memiliki kemahiran hijau yang diperlukan oleh industri.
Sumber: Harian Metro
     
    Jelaskan cabaran yang dihadapi negara dan bagaimanakah cara untuk menangani cabaran tersebut?
    [8 markah]
     
     
 
SULIT 8 1249/2
     
9.   Dasar luar Malaysia memasuki fasa baharu sejak tahun 1970-an. Tempoh masa ini menjadi penting dalam sejarah dasar luar Malaysia kerana merupakan tempoh pengukuhan serta menguji kemampuan Malaysia menghadapi cabaran baharu.
     
   
(a)   Jelaskan cabaran politik dalam mengukuhkan dasar luar Malaysia.
    [4 markah]
     
(b)   Malaysia memberikan perhatian yang serius dalam hubungannya dengan negara serantau.
Huraikan peranan Malaysia dalam:
   
     
(i)   Persatuan Negara-negara Asia Tenggara (ASEAN).
    [4 markah]
     
(ii)   Pergerakan Negara-negara Tanpa Pihak (NAM).
    [4 markah]
     
(c)   Pelibatan Malaysia secara aktif dalam pertubuhan serantau telah memberi manfaat kepada negara.
Buktikan.
    [8 markah]
     
     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT
 
The views expressed in the notes here are those of the contributor and don’t necessarily represent the views of Pandai.
Chapter : Ibadah
Topic : Menilai perkara yang membatalkan solat dan mengamalkan solat dengan sempurna
Year 3 Pendidikan Islam
Related notes

Report this spm
Online Tuition

Live class daily with celebrity tutors

Learn more
Register for a free Pandai account now
© 2025 Pandai.org All Rights Reserved

Quiz
View video m
Notes
Account