7.2 Dasar Pendidikan Kebangsaan
Pendidikan merupakan saluran terbaik bagi merealisasikan matlamat membina perpaduan kaum dan integrasi nasional di negara kita. Dasar Pendidikan Kebangsaan dibentuk bagi menyatupadukan rakyat, melahirkan tenaga kerja mahir pelbagai kaum, serta memenuhi keperluan negara dalam bidang kebudayaan, ekonomi, sosial dan politik.
Objektif Pembelajaran
- Menjelaskan latar belakang dan matlamat pembentukan Dasar Pendidikan Kebangsaan.
- Menghuraikan syor dan cadangan dalam Laporan Rahman Talib 1960 serta Kajian Aminuddin Baki.
- Menerangkan kandungan dan implikasi Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979 serta pengenalan KBSR dan KBSM.
- Menganalisis peranan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Akta Pendidikan 1996 dalam memperkukuh sistem pendidikan dan perpaduan negara.
Garis Masa Perkembangan Dasar Pendidikan Kebangsaan ke Arah Perpaduan
Urutan laporan, kajian dan perundangan pendidikan yang membentuk Dasar Pendidikan Kebangsaan.
Penerangan Ringkas
Matlamat Utama Dasar Pendidikan Kebangsaan
Integrasi Nasional menjadi matlamat utama Dasar Pendidikan Kebangsaan. Dasar ini dibentuk untuk menyatupadukan rakyat, menyediakan tenaga kerja mahir daripada pelbagai kaum, serta mengadakan sistem pendidikan yang memenuhi keperluan negara dan menggalakkan perkembangan kebudayaan, ekonomi, sosial dan politik.
Laporan Rahman Talib 1960
Dipengerusikan oleh Abdul Rahman Talib. Laporan ini menyemak semula dan mengukuhkan Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956, serta menjadi asas penggubalan Akta Pelajaran 1961.
- Mengekalkan bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar pada semua peringkat pendidikan.
- Mengadakan kurikulum yang sama dan berorientasikan negara kita bagi semua jenis sekolah.
- Menekankan mata pelajaran Sejarah untuk menanam perasaan cinta dan kesetiaan terhadap negara.
- Mewajibkan mata pelajaran Tatarakyat untuk membentuk sikap bertoleransi, bekerjasama dan persefahaman antara kaum.
Kajian Aminuddin Baki
Aminuddin Baki merupakan Ketua Penasihat Pendidikan Malaysia yang paling muda, iaitu pada usia 36 tahun. Beliau memainkan peranan menyusun Dasar Pelajaran Kebangsaan melalui Penyata Razak 1956 dan Laporan Rahman Talib 1960.
- Memperkenalkan sistem persekolahan aneka jurusan bagi menampung pelajar yang gagal memasuki sekolah menengah akademik.
- Memperkenalkan kursus kemahiran untuk melahirkan tenaga kerja mahir pelbagai kaum.
- Mewujudkan sekolah kebangsaan yang menggabungkan semua kaum untuk memupuk perpaduan.
Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979
Ditubuhkan pada September 1974 dan diumumkan oleh Menteri Pelajaran pada tahun 1979. Laporan ini mengkaji semula pelaksanaan sistem pelajaran kebangsaan dan memperkukuh perpaduan melalui tiga kandungan penting.
- Bahasa Melayu sebagai bahasa perpaduan dijadikan mata pelajaran wajib dalam peperiksaan awam.
- Pendidikan kerohanian ditegaskan melalui mata pelajaran Pendidikan Islam dan Pendidikan Moral.
- Aktiviti kokurikulum yang melibatkan semua kaum seperti unit beruniform, sukan dan permainan serta persatuan diberi penekanan.
KBSR dan KBSM
KBSR diperkenalkan pada tahun 1982 untuk menguasai dan menghargai bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan dan alat perpaduan, serta menguasai tiga bidang asas: komunikasi, kemanusiaan dan alam sekitar, dan perkembangan diri individu.
KBSM dilaksanakan di sekolah mulai tahun 1989 berasaskan Falsafah Pendidikan Kebangsaan, dengan matlamat melahirkan generasi yang berilmu, berkemahiran dan bersatu padu.
Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Akta Pendidikan 1996
Falsafah Pendidikan Kebangsaan digubal pada tahun 1988 sebagai Falsafah Pendidikan Negara, kemudian ditukar nama pada tahun 1996. Ia menekankan pendidikan menyeluruh dan bersepadu bagi membentuk pelajar yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek (JERI).
Akta Pendidikan 1996 memperkukuh kedudukan bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar utama, mewajibkan bahasa Melayu diajarkan di semua sekolah, dan menghendaki institusi pendidikan swasta mengadakan pengajaran bahasa kebangsaan, Pengajian Malaysia serta Pendidikan Islam atau Pendidikan Moral.
Cuba Jawab Dulu
Baca soalan, jawab dalam hati, kemudian tekan “Semak Jawapan”.
Apakah dua mata pelajaran yang dicadangkan oleh Laporan Rahman Talib 1960 untuk memupuk perpaduan dan semangat kekitaan?
Nyatakan tiga syor penting yang terkandung dalam Kajian Aminuddin Baki.
Bagaimanakah Akta Pendidikan 1996 mengukuhkan kedudukan bahasa Melayu dan nilai perpaduan di institusi pendidikan swasta?
Kesalahan Biasa
- Menganggap Laporan Rahman Talib menghapuskan teras Penyata Razak 1956, sedangkan laporan itu menyemak semula dan mengekalkan teras tersebut sambil menambah cadangan baharu.
- Terkeliru antara tahun pengenalan KBSR (1982) dengan KBSM (1989, digubal 1988).
- Mengabaikan peranan institusi swasta dalam Akta Pendidikan 1996 dengan menganggap akta tersebut hanya terpakai untuk sekolah kebangsaan sahaja.
Salah Faham Konsep
Kurikulum sekolah aneka jurusan diperkenalkan oleh Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979.
Sistem persekolahan aneka jurusan diperkenalkan melalui Kajian Aminuddin Baki bagi menampung pelajar yang gagal memasuki sekolah menengah akademik.
Falsafah Pendidikan Kebangsaan hanya memfokuskan kecemerlangan intelek semata-mata.
Falsafah Pendidikan Kebangsaan menekankan perkembangan menyeluruh dan seimbang merangkumi jasmani, emosi, rohani dan intelek (JERI).
Ringkasan
- Dasar Pendidikan Kebangsaan bermatlamat menyatupadukan rakyat berbilang kaum melalui sistem pendidikan seragam.
- Bahasa Melayu digunakan sebagai bahasa pengantar utama dan kurikulum berorientasikan negara kita.
- Perkembangan dasar merangkumi Laporan Rahman Talib, Kajian Aminuddin Baki, Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979, Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Akta Pendidikan 1996.
- Komitmen berterusan kerajaan adalah untuk melahirkan warganegara yang berilmu, berkemahiran, bertoleransi dan bersatu padu.
Aktiviti Ringkas
A. Kuiz Objektif
1 Apakah matlamat utama pengenalan mata pelajaran Tatarakyat dalam Laporan Rahman Talib 1960?
2 Antara berikut, yang manakah merupakan kandungan Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979 dalam memperkukuh perpaduan?
B. Isi Tempat Kosong
3 Falsafah Pendidikan Kebangsaan menekankan pendidikan menyeluruh dan bersepadu untuk membentuk pelajar yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan .
4 Kajian Aminuddin Baki memperkenalkan sistem persekolahan jurusan bagi menampung pelajar yang gagal memasuki sekolah menengah akademik.
C. Padanan: Laporan dan Peranannya
Padankan laporan atau dasar pendidikan berikut dengan sumbangan atau peranannya yang tepat. Jika menggunakan telefon, tekan pilihan jawapan dahulu, kemudian tekan kotak padanan.
